Skip to main content
Category

Методика

CELTA, DELTA, PGCE и другие квалификации: что они действительно говорят о преподавателе? МетодикаПрофессионализм

CELTA, DELTA, PGCE и другие квалификации: что они действительно говорят о преподавателе?

CELTA, DELTA, PGCE, QTS и десятки других обозначений могут выглядеть как готовый рейтинг преподавателей. Но каждая квалификация подтверждает только определённую часть профессиональной подготовки. Разбираемся, что действительно говорят сертификаты — и чего по ним узнать невозможно.
Игры на уроке: обучение или просто развлечение? МетодикаПрофессионализм

Игры на уроке: обучение или просто развлечение?

Игровой урок может быть очень весёлым и при этом почти ничего не давать ребёнку. Главный вопрос не в том, понравилась ли ему игра, а в том, какую интеллектуальную работу она заставила его выполнить и работает ли полученный навык после того, как игра закончилась.
Как выбрать репетитора по английскому: 7 красных флагов МетодикаПрофессионализм

Как выбрать репетитора по английскому: 7 красных флагов

Сертификаты, C2, годы жизни за границей и великолепное произношение легко проверить ещё до знакомства. Но на первом занятии важнее другое: начал ли преподаватель понимать конкретного ученика — или просто запустил программу, которую проводит со всеми.
Преподаватель слишком много говорит: почему это проблема? МетодикаПрофессионализм

Преподаватель слишком много говорит: почему это проблема?

Сертификаты, C2, годы жизни за границей и великолепное произношение легко проверить ещё до знакомства. Но на первом занятии важнее другое: начал ли преподаватель понимать конкретного ученика — или просто запустил программу, которую проводит со всеми.
Индивидуальная программа обучения что это значит на практике МетодикаПрофессионализм

Индивидуальная программа обучения что это значит на практике

Индивидуальное занятие ещё не означает индивидуальную программу. Настоящая индивидуализация начинается тогда, когда то, что преподаватель узнаёт о конкретном ученике, действительно меняет следующий педагогический шаг — от темпа и сложности до объёма помощи и момента, когда помощь пора убрать.
Ошибки в английском: нужно ли преподавателю исправлять каждую МетодикаПрофессионализм

Ошибки в английском: нужно ли преподавателю исправлять каждую

Хороший преподаватель английского слышит значительно больше ошибок, чем исправляет. Профессионализм начинается не с способности заметить неправильную форму, а с понимания того, какую ошибку стоит исправить именно сейчас — и какую пока лучше оставить в покое.